Elevernes indlæg – Albertslund Lilleskole 2. dag

april 26th, 2012 § 0 comments

Fredag

Fredag startede med at vi snakkede om svar på spørgsmål fra torsdag. Svarene skulle bruges til fredags projekt, gaffatape malerier. Vi blev inddelt i grupper og skulle finde et svar at gå ud fra. Vores udgangspunkt var at bruge gaffatapen på en måde så man fik runde og fine former. Så man ikke kunne se det var gaffatape. Vores billede var en dame der var gravid med spire voksende ud af maven for at symbolisere at nyt liv voksede i hendes mave. I enden af spirene var der blomster der nærmest blev skudt ud. Vi valgte ikke at gå i alt for konkrete detaljer som at lave øjne, næse, mund, hår, brystvorter og navle for at gøre det lidt mere anonymt og indvendigt. Et af vores mål var at man ikke skulle kunne se hvad udgangspunktet var og at man ikke kunne se at det var noget med fællesskab men at man skulle tænke over det og forstille sig det.

Skrevet af Ulrikke, Frida og Oline

Om morgenen fik vi at vide at vi skulle lave en tegning med gaffatape. Vi blev delt op i syv grupper, og skulle starte med at lave skitser. Tegningen skulle symbolisere, noget som enten vores venner eller familie, havde oplevet i forhold til vores spørgsmål. Det lyder sådan her ”hvornår oplevede du sidst at være en del eller udenfor et fællesskab”? Vi brugte mange timer på at færdiggøre vores tegning, som skulle forestille en computer, med en opgave om vindmøller. Da dagen næsten var omme skulle tegningerne rives ned.  Da vi forlod museet var vi alle godt tilfreds med vores færdige resultat.

Skrevet af Alberte, Freja og Emma Sofie

Vi havde fået et spørgsmål vi skulle spørge vores venner/Familie om. Ud fra de svar vi fik skulle vi iscenesætte en væg af scenarie vores gruppe valgte en historie om en situation med rygning, vi valgte at fremviste et skellet med en smøg i munden og skellet ben i hver sin side. Det var meget sjovt og spænde. Men det tog dog lidt tid at lave og så skulle vi rive det ned bagefter det var også sjovt.

Skrevet af Emil, Jeppe og Kasper          

Vi havde en masse ideer og det udtrykte vi gennem hver vores tegning. Vi tegnede med sort tus for ikke at vi kunne viske vores ideer ud. Vi valgte to af de bedste tegninger og prøvede at samle vores tegninger og ideer til et endeligt resultat. Vi begyndte at tage linjerne op, selvom om det var svært i starten bl.a. hvor store de skulle være. Gaffatape var svært at arbejde med, da det hele tiden krøllede sammen. Vi var overraskende tilfreds med vores endelige resultat, vi følte at vi havde et godt samarbejde og at vi havde et fællesskab mens vi arbejdede.

Der arbejdes hårdt.

Skrevet af: Anna, Sarah, Asta og Joachim

I dag har vi snakket om nogle SMS-er vi har sendt, og fået besvaret, omkring fællesskab. Derefter  blev vi inddelt i nogle grupper, hvor vi skulle tegne nogle tegninger der beskrev svarene vi havde fået. Vi synes at der blev arbejdet godt, og det virkede som om at alle var interesseret. Bagefter skulle vi vælge den tegning vi bedst kunne lide, og lave et portræt af det, af gaffatape, på en væg. Der blev også gået til det den her, i hvert fald i vores gruppe. Vi valgte en kirke, som symboliserer en fælles tro, og guds hus er for alle, så vi mener at kirken er et godt symbol på fællesskab.

Skrevet af Emil R, Willi og Thias

Fra torsdag til fredag havde vi lektier for, hvor vi skulle stille tre personer et spørgsmål, ”Hvornår var du sidst inde eller udenfor et fællesskab?”. Da vi kom i skole næste dag, skulle vi tegne tuschskitser af de svar, som vi havde fået. Bagefter skulle vi overfør vores tegninger til en tapetegning på en stor væg. Vi havde valgt at lave en tegning af nogle der drak kaffe. Fordi vi alle tre havde fået svar fra folk, som sagde at de havde sammenhold på deres arbejde. Vi mente at en kaffepause ville illustrere det godt og gik i gang med at tegne/tape et par mennesker med kaffekopper. Det var en sjov proces og også en udfordring at bruge tape som redskab. Blandt andet fordi man ikke rigtig kunne lave runde former eller cirkler. Jeg selv har jeg jo aldrig arbejdet på en rigtig arbejdsplads, men jeg kan sammenligne det med at gå i skole. Vi, i min klasse, har ikke et fællesskab, fordi vi absolut vil nå det bedste resultat, men fordi vi er og oplever så meget sammen at det skaber et sammenhold

Skrevet af: Alex, Mathias, og Villiam

 

 

Skriv et svar

Din e-mail-adresse vil ikke blive offentliggjort. Krævede felter er markeret med *

*

Disse HTML koder og attributter er tilladte: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>